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“所以,这个日记的存在,是为了诱导我,所以刻意营造出一种,是我自己写给自己,试图警示自己的假象。”

杜维做出判断,不过这也让他脑海中隐隐约约有了个念头。

有东西,想要让自己做什么,或者是暴露出离开的办法,因为它有可能也想离开。

也有可能,它没有办法直接杀死自己,所以它需要对自己做出暗示,诱导自己一步步走向死亡,或者达到它的某种目的。

看似安全,实则隐藏着极为深沉的恶意。

“不过没关系,既然你想玩,那我就陪你玩下去,看谁先露出破绽。”

杜维把日记翻到最后一页,随手拿出工位上的钢笔,书写了一段文字。

【我是杜维,我已经知道了这个学校的所有秘密,目前一切安全。】

【之前的我之所以会失败,我怀疑是我对这所学校的了解还不够深入,我并不清楚它真正的秘密,也不知道那扇门在哪里。】

【所以我打算待两天,进行最后一次博弈。】

【如果我没法在两天内找到那扇门,将它摧毁或者关上,那么我会立马用那个办法离开。】

至于是什么办法,杜维故意没有写。

做完这些以后。

杜维站起身,清了清嗓子,拿起桌子上放着的教案,迈步离开了这间办公室。

至始至终,他都没有和那些“同事”有过任何接触。

很符合一个急于探索学校秘密,随时打算离开的人,那种破罐子破摔的心态……

而等他离开以后。

原地,那些同事们忽然僵住不动了。

整个办公室内寂静无声,安静的吓人。

咔咔咔……

下一秒。

所有人都梗着脖子,扭过头看向了杜维离开的位置。

工位上,那本日记已经被合上了,只能看到署名——杜维。

……

A-012教室。

伴随着上课铃声的响起,杜维推开门走了进去。

在教室内,一共有二十四名学生,女的居多。

杜维瞥了那些人一眼,视线在靠左边窗户的第二排停留了一下。

教师位于教学楼的第五层,窗外下着蒙蒙的细雨,往外看,整个学校的大致轮廓,都沉寂在了雨中。

而坐在靠窗位置的,则是一名女生。

嗯……

杜维见过她的照片,正是汤姆死去的那个美女邻居——乔安娜,准确的说是十年前还在读书的她。

在埃塞格林市,乔安娜的家中,杜维见过她和那个女学生在十年前的合照,当时两人都没有死。

但自己在纽约的教堂里,明明杀过她死后变成的恶灵了,她不应该再出现在这里才对。

又或者说,这里真的是十年前的学校?

杜维把思绪按捺在心底,在所有学生的身上一一掠过。

他全都记住了。

然后,杜维站在讲桌上,一手拿着教案,一手敲了敲黑板。

他在来的时候,就已经看过教案内容了。

和他想的有点出入,内容全是关于心理学的。

这很荒诞,因为种种迹象都表明,这是一所私立高中。

这些学生还在上高一,高一学心理……

不过,并不重要。

杜维看着自己的学生们,平静的说道:“我是你们的心理老师杜维,这节课由我来给你们上,你们还记得,上一次我给你们讲到哪一课了吗?”

有人回答道:“老师,您上一节课讲到了基础心理学第4目,第五小节的微表情。”

杜维点了点头:“很好。”

他问的是上一次,而不是上一节。

而教案里的内容,正好和上一节课接上。

换句话说,他这个老师是强行嵌入这所学校的,之前的所有记录,都被某种存在,编制好了。

就像是在玩角色扮演的游戏,杜维临时扮演起了一个心理老师的角色。

不过,他的确打算给这些学生们,好好上一课。

想到这。

杜维把教案直接丢在了讲台上:“同学们,微表情是心理学的入门课程,它是一个分支,每个人都会有微表情,这是下意识的。”

“没有受过相关训练,或者相关从业经历的人,很难做到隐藏微表情。”

“撒谎的时候,有的人习惯性耷拉着眼皮。”

“隐藏秘密的时候,有的人则会表现的若无其事,比以往都要镇定。”

“那么如何通过微表情,发现对方的秘密呢?”

杜维走下讲台,向他的学生们提出了一个问题。

有人得意的回答道:“老师,我知道,我们通过总结对方的表情规律,通过语言引导对方,从而发现对方的秘密。”

杜维赞许的点了点头:“你说的很对,实际上只是书面用语,所有人都知道这么做可以,但很少有人能做到。”

“所以这节课我不会和你们讲任何理论知识,而是会让你们体验一次,心理学的魅力。”

说到这的时候,他语气有些异样。

角色扮演的游戏,听起来很有趣,可他根本不想按照设定的剧本演下去。

和这些学生的接触,就是第一次试探。

让学生们想起它们的恶灵身份。

试探某个存在的底线,是否会为自己背书圆谎。

假如会背书的话,他准备继续搞破坏。

那些学生们还不知道他们的老师要做什么,一个个神情兴奋,对于这个年纪的学生来说,他们喜欢新鲜刺激的事。

“这太酷了。”

“老师你是打算让我们实操,互相用微表情寻找别人的秘密吗?”

听到这话,杜维笑着说:“不,是我用微表情,找出你们的秘密。”

说着,杜维走到了那个学生乔安娜的面前,先从她身上下手。

乔安娜有些紧张:“老师,我可没有什么秘密。”

杜维看着她的双眼,平静无比的说:“每个人心里都有秘密,但每个人都想要将它埋藏的更深,而有的人则是因为受过很严重的创伤,潜意识将那些秘密遗忘了,但我们可以通过心理学的手段唤醒它。”

“柔和一点的办法,是先缓和对方的关系,让对方放松警惕。”

“但我不喜欢这种办法,我喜欢更直接干脆的指出对方的矛盾点,刺激对方做出反应。”

“所以乔安娜同学,你的闺蜜今天为什么没来上课呢?”

“是因为你们之间发生了矛盾吗?”

“你很讨厌她,所以你对她做出了很过分的事!”

“那么我们再大胆的猜测一下,你杀了她对吗?”

话音落地以后,整个教室都安静了下来。

乔安娜面色惊恐,所有人都盯着她,脸色阴沉……