美杜莎仰头看向了神谕之殿的穹顶，眨眼之间，她的双脚便再次踏在了栖息之地的深潭水面。
然后她不急不慌地伸出了左手，抚摸了一下右臂上戴着的蛇形臂环，再用力一捏。
——下一秒，她的手就毫不收力地掐着臂环化作的黑色巨蟒七寸，将它扯到了自己的面前。
刚刚在城堡露台上，美杜莎之所以走神，也是因为她发觉自己好像忘记了什么东西。
浓密的黑色眼睫轻轻垂下，遮掩了她眼神中涌动的威压。
“重复一遍，你存在的意义。”
【因“人格退化”副本的特殊性，无限星际引导员将在副本内为各位玩家提供一定的牵引参考】
【玩家“美杜莎”，当前基础任务“修炼人格”】
【要求各科绩点1.0及以上】
【玩家“美杜莎”，当前进阶任务“一等奖学金”】
【要求总绩点3.8及以上】
引导员404的声音是从未有过的正经，就连介绍任务内容，都非常官方。
“玩家……美杜莎？”
美杜莎皱了皱眉，她知道这里应该有些不对。
因为神格融入和人格退化，在不知不觉中，她身为“华千”的部分已经被掩盖了。
美杜莎能察觉到不对，但是神明本就无欲无求。
她其实并没有非常在乎要去寻找自己丢失的部分。
不在乎归不在乎，她却依然没有松手，而是加重了手中捏紧黑蟒的力道。
“不要再在背地里搞小动作。”
美杜莎面无表情地警告完，手腕一挥，将巨蟒丢开。
只见巨蟒那庞大的身躯就这么轻而易举地被抛起，像是个轻飘飘的蟒蛇玩偶。
但它重重砸进深潭远处所激起的波澜又瞬间证明了它的分量。
美杜莎步行穿过长得格外肥美的食肉植物密林，巨型的食人花和捕蝇草纷纷为收敛了叶片和花瓣恭候女王归来。
美杜莎走进自己堆满了各色闪亮亮宝石的灵蛇宫殿。
似乎身为玩家和身为学员并不冲突，目标都是修炼人格，拔高绩点。
神明五维有高“权柄”数值，注定了美杜莎要做一件事，就会要做到最好。
美杜莎轻轻合眼，脑海里却在反复思考——人格究竟是什么？
这是一种感觉，还是一种力量，亦或是一种习惯？
她的脑海里又将班主任赫卡忒的话，还有和珀尔修斯发生的一切都复盘了一遍。
美杜莎确信，在发生这一切的任何时刻，自己并没有发生任何的异常。
她感受不到自己的情绪波动，也想象不到“人格”的存在。
直至美杜莎感觉到深潭中的弱水被触动，才再次睁开了眼。
单手轻轻拨开浓密的紫色蛇笼草藤蔓，美杜莎探身看向了深潭彼岸。
只见一头天蓝长发的普罗米修斯正逆着光，蹲在深潭彼岸。
他正将一缕小火苗丢进深潭，只见火苗入弱水而不灭，就如同一粒石子般垂直地向深潭一直坠落，却永不沉底。
见到美杜莎，普罗米修斯拍了拍手站起身。
“你这深潭的水质，倒是有趣，”他看起来有些跃跃欲试，“我若踏入，也会如同这火种一般堕入沉渊吗？”
“弱水喜欢你喂的火种，但你可能不合弱水的口味，它会将你吐出来的。”美杜莎看普罗米修斯伸手去舀水，一次又一次失败，“你来这里做什么？”
“我来接你去上通识必修课。”普罗米修斯终于放弃逗弄弱水，朝着美杜莎扬了扬手中的课程表。
“接我去上课？为什么？”
普罗米修斯将自己的课程表丢进弱水，弱水立刻吞噬了他的课程表，转眼间又从彼岸吐出来，递交到了美杜莎的手中。
美杜莎打开了普罗米修斯的课程表瞥了一眼，只见空白处上面手写笔记标注着《人格速成技巧》。
“人格速成技巧？”她缓缓抬头，只见普罗米修斯朝她点了点头。
“这是我在A班城堡里发现的，我打算照着这份技巧做，”普罗米修斯坦坦荡荡地和美杜莎表明自己的来意，“配合我只对你的人格形成有好处，还不会耽误你和珀尔修斯的高绩点。”
“……”美杜莎又将手中的课程表扔进弱水还给了普罗米修斯，“接我去上课就行了吗？”
“对，这上面就是这么指示的，”普罗米修斯点了点头，“不过它还划了重点，接你去上课这件事，一定要让你的恋爱对象知道。”
“这好办，通识必修课A和F班是一起上的。”美杜莎终于理解了前后的原因，她点了点头，踏过深潭， 朝着普罗米修斯伸出手。
“我也正是这么想的。”普罗米修斯伸手牵住了美杜莎，深潭瞬间翻转，将两位神明送往神谕之殿。
普罗米修斯手中的课程表在骤然巨变的空间中发出了猎猎声响。
只见上面一条条地列着《人格速成技巧》中需要牢记的几条基本原则：
1.没有修罗场，就创造修罗场原则
2.深刻贯彻脚踏N条船原则
3.坚持维系小白莲人设原则
4……
普罗米修斯牵着美杜莎出现在通识必修课“怒”的教室时， 宙斯老师正在讲解何为怒。
“怒，即为表形于外的生气……”
珀尔修斯见到两人的身影的那一刻，他的恋爱教案瞬间有了反应。
?触发教案剧情：
*珀尔修斯看到美杜莎和别人牵着手站在一起，他们的身影看起来很是相配。
*一瞬间珀尔修斯的胸腔就窜起了一股灼热的火，又渗漏出了些许莫名的酸涩。
*你想到了，你们的关系本就是你强求的，如果没有你，他们本来就是一对。
*但是！美杜莎已经答应了和你建立的恋爱关系，那她为什么允许别人碰她？
?教案应对建议：[珀尔修斯]猛地（站起），[美杜莎]在[珀尔修斯]的注视下（松开）了牵握的手，[珀尔修斯]因内心愤怒大步（走）上前去，紧紧（攥住）了[美杜莎]的手腕，将她（扯到）自己身后。
?触发加分情节：[珀尔修斯]一把(拎起)了[普罗米修斯]的衣领，威胁道：＜请学员自由发挥＞。
[普罗米修斯]对[珀尔修斯]的威胁不以为意，(挣脱)了[珀尔修斯]的钳制，轻蔑道：＜请学员自由发挥＞。
[美杜莎]见二人当众产生冲突，（拦在）了[普罗米修斯]身前，（面对）着[珀尔修斯]开口道：＜请学员自由发挥＞。