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第204章 隐喻究竟是什么呢?

“说完了这段故事,让我们继续往下看。”

“接下来要讲的一些内容里还藏着一些寓意深刻的东西。”

【青蛇一点。】:“好呀!!老师今天上课时间加长了!!真棒!!”

【﹌无依无靠】:“朋友们,咱们说到哪了?今天的课程好像有点长,比平时上学还要累!!”

【红颜为谁醉】:“同感,刚才全神贯注听到现在挺累的,难怪那些学习好的人不喜欢多说话。”

【听说取得网名太长会被狗咬】:“应该是不喜欢跟你聊天吧,别捣乱了,听老师讲下面的部分!”

【素成风口】:“哎呀!原来早就看出来了!!老师还没解释我就感觉这蛤蟆精有问题,跟我以前观察穿山甲时看到的现象类似!!”

“嗯?”

“隐喻究竟是什么呢?就是打个比方吧?”

教室中,卢昌荣探出脑袋询问身旁的好朋友左兆年。

声音刚好传到了后排坐着的兰凯锋耳边,后者顿时精神了起来。

虽说方菡箐老师的课极其精彩,但因为昨晚通宵看书的缘故,今天白天他已经困得不行了。

但又不愿意在这宝贵的课堂上睡觉。

随口扫了一眼,发现坐在前面的卢昌荣点灯都没能让脸上的迷茫消失。

以前不是什么都明白吗!!

看来晚上真是容易暴露本性啊!

“小胡啊,这时候你才想到问我,可别耽误我们学霸的学习时间。”

兰凯锋半躺着倚在墙上,微笑着接过了话茬。

这时被问到的正是左兆年,由于班主任柴兆东老师的安排,现在她是卢昌荣的同桌,坐在兰凯锋前排。

“你知道什么啊,少插嘴!”

卢昌荣稍微有些急躁地说。

尽管平时玩闹在一起,但在学习上,他认为自己绝对是超过兰凯锋的,怎么可能对方懂的知识他还搞不懂呢。

“隐喻指的是暗含讽刺或是言外之意,不是那么明显的比喻。”

兰凯锋得意地哼了一声,回答道。

还没等胡良反应过来,就听到了吕晓飞提醒他们注意前方屏幕上播放的内容。

此时此刻,方菡箐老师再次向直播间抛出了新的话题。

“后面的故事我们就清楚了。”

“青蛇听从了蛤蟆精的意见,带了一帮手下前往葫芦神山试图抓走葫芦兄弟。”

“好啦,来一个小互动环节。”

此刻的讲课相比之前的严谨变得轻松了许多,观看直播的网友们也显得更加活跃。

“既然我把这个新版的葫芦娃作为检验成果的方式提供给了大家,那么我想知道。”

“有没有谁知道,这一次青蛇首先抓住的葫芦兄弟到底是谁呢?”

“请各位将答案留在评论区。”

方菡箐熟练地利用这种方式让网络课堂变成了真实的学校氛围,就好像所有人都可以像在学校那样听课。

同时,也能积极主动回答问题。

这在各类直播授课的平台是非常少见的情形,毕竟网友们忙碌了一整天,上这些娱乐平台大多是为了放松心情。

还想让他们表现出像学生那样的积极性?简直就是不可能!

但是,方菡箐的直播间却意外地实现了这点。

随着一句“请把答案写在评论区”的指示落下,弹幕又一次爆发了…【你是呆萌鬼】:“我知道我知道!!肯定是先抓住最小的那个啦!!”

【杰瑞老大】:“能不能稍微认真点,别一知半解就乱猜!!”

【命里缺个你】:“就是!!我也是这么想的!!快夸我一句嘛!!”

【小祖宗哟】:“哈哈,你知道你就说啊,不就是青蛇先抓了大娃吗?!!”

【我是你娘】:“对对对,我这边看也是青蛇先把大娃带走了!!”

直播间里应答的声音此起彼伏,屏幕左上角的在线观看人数从原先稳定的五百万上下又多了几十万。

而方菡箐的影音平台粉丝数量也在稳步增加。

随着平台的初步稳定,这也为她在即将到来的全国知识竞赛中的精彩表现埋下了伏笔。

不过这些都是以后的事情了。

现在直播间的观众们已经回答出了正确答案。

镜头前的方菡箐点了点头,接着说:

“没错,时隔这么久大家还记得这么多细节问题,真的挺不错的。”

正要寻找的大娃被提起了。

“青蛇和她的同伙一开始就是把大娃找出来的那一个。”

“可是谁知道,这大娃力大无穷,即便是青蛇和其他妖怪联手也不是他的对手。”

“但青蛇手里的宝贝实在太多。”

方菡箐声情并茂,好像在讲一个古老的故事一样继续分析下面的情节。

观众们也明显感觉自从葫芦兄弟开始播出以来,老师讲课时的态度不再像以往那样严厉尖锐了。

有时候调整一下气氛让整个课堂变得更加轻松愉悦,也让一直以来喜欢听她上课的人更加难以放下。

“虽然青蛇实力稍稍强一些,但更关键的是她身上还有许多奇奇怪怪的宝贝,在面对大娃时首先祭出的是铜钱。”

【为迩,战兲丅】:“咦咦咦咦?干嘛要用铜钱呢??”

【貌似性感ゆ】:“我对这个版本的葫芦娃不太熟,为啥要去葫芦山挖出来啊??”

【我就一废物】:“最后几个葫芦兄弟一起把那些坏蛋封印在山下了呀。”

【吥哭吥闹吥上吊】:“呃,铜钱是什么厉害的东西,能把一拳打飞地球的人都打败?”

方菡箐继续说着,解释道:“金元宝和铜钱加在一起才制服得了他。”

然后她话锋一转,提出了新的思考:“之前提到的象征意义大家都记住了吧。”

“想想看,大娃在这里代表着社会上的哪种人?”

“亮子别愣着,回答一下老师的问题~ 你说大娃是哪些人的象征?”

旁边坐着的兰凯锋觉得卢昌荣的样子挺有趣,甚至有些质疑他对语文的专业知识有所了解。

当方菡箐抛出提问的时候,他又开始捉弄卢昌荣了。

“我知道啥是隐喻,可是……大娃到底是代表哪一种类型的人??”