算术占卜课教授的视线扫过全班学生，艾薇拉觉得她似乎在自己身上多停留了一会儿。
维克多：“你们应该并不认识我，我叫塞蒂玛·维克多，你们可以喊我维克多教授。”
“我将负责教导你们算数占卜课，这门课程与占卜课有类似的地方，却又有许多不同。”
“算术占卜课是一门高级的魔法课程，主要研究数字和数字模式与魔法之间的关系。”
维克多拍了拍手，教室两侧的墙上便出现了两片大大的帷幕，那帷幕上开始出现不停变换的数字排列。
维克多继续开口：“我会教导你们通过分析数字来预测未来以及理解魔法世界的深层规律。”
“容我提醒大家一句，算术占卜被认为是霍格沃茨魔法学校最复杂的学科之一，因为它结合了数学和魔法学的知识。”
“你们或许不太了解数学——这么说吧，数学也是看重天分的。”
维克多轻缓地露出一个微笑，让她整个人身上的严肃气质都散去了些。
“但我会尽力，用我毕生所学来帮助你们进入算术占卜这个世界。”
坐在第一排的赫敏兴奋地扬了扬脑袋，艾薇拉看着墙壁上仍旧在变幻的数字陷入了沉默。
这还挺像她那边的数学课的。
第一堂课，维克多并没有讲许多晦涩难懂的知识。
她只是广泛地讲解了一下算术占卜在巫师界各个方面的应用。
顺手还给包括艾薇拉在内的九个学生展示了一下利用数学占卜到未来走势的全过程。
当艾薇拉看见完美显示了这间教室的窗帘的摆动幅度的魔法球时，她的眼睛已经比赫敏的还要亮了。
下课后，艾薇拉抱起书准备赶往下一节课，起身的瞬间却被维克多教授喊住了。
维克多：“我看了名单——你叫艾薇拉·斯内普是吗？”
艾薇拉乖巧点头：“是的，教授。”
赫敏疑惑地看了一眼艾薇拉，但她忙着去试试时间转换器，赶往下节课，也就不等艾薇拉了。
维克多笑了笑：“我看你的长相并不像是我们这里的人，当我看到你的名字就想起来了，我们霍格沃茨有一个来自华夏的小巫师。”
“是你，对吗？”
艾薇拉继续点头，有些不解维克多为什么因为这个留下她。
维克多柔和的笑了笑：“我的父母并不是巫师，我来自于麻瓜世界，我小时候的邻居就来自华夏，他们的数学很厉害。”
“他们还帮我写过家庭作业呢，后来啊，他们都回去了——”维克多的眼神落在艾薇拉身上，似乎在透过她的面容回忆什么。
艾薇拉眨眨眼：“回去？他们来这里是为了读书吗？”
维克多微微点头：“是的，他们说——他们是为了国家而来的，他们是国家的希望，必须回去。”
艾薇拉眸光闪烁了一下，那些人，是先辈们啊。
维克多：“华夏人的数学似乎都很不错，艾薇拉——请允许我这样叫你，我觉得，你会喜欢这门课的。”
艾薇拉笑起来，眼里全是开心，没有一个华夏的学生可以拒绝一个新老师第一节课就夸夸的好嘛。
艾薇拉抱着书乖巧开口：“好的，教授，我会努力学好这门课的！”
——————
艾薇拉走出教室，把课本塞进自己的空间手镯里，转身走进了盥洗室。
盥洗室里。
艾薇拉从脖子上取出挂着戒指的项链，她旋转了七个卦位——
瞬间，她的脑海里传来一声嗡鸣。
几秒后，那声音消失了。
艾薇拉晃了晃脑袋，完蛋，还是想吐。
艾薇拉趴在水池边漱了口水，赶紧起身去上她的另一节课。
艾薇拉跑到了二楼，她还有麻瓜研究的课要上。
斯莱特林那群孩子们对这门课程都不太感兴趣，也就只有艾薇拉选了而已。
艾薇拉看到了拐角处的身影，哦对，莱安也选了。
莱安：“早上好，艾薇拉。”
艾薇拉：“早上好，走吧，去上课。”
莱安看着快步走在前面的艾薇拉，有些好奇。
莱安：“你认识路？”
他记得艾薇拉方向感很差来着，这怎么对麻瓜研究的教室似乎很熟悉。
艾薇拉：“我之前闲逛的时候找到过麻瓜研究课的教室。”
进入麻瓜研究课教室前要穿过一个走廊，走廊里摆放着麻瓜世界发展的各个阶段的代表性物品。
艾薇拉看着那个巨大的蒸汽机，陷入了沉思。
他们还真是蛮会找重点的。
艾薇拉跟莱安本来就是麻瓜世界来的，两个人对这些倒也没有多好奇。
但自幼长在巫师界的其他小巫师就不同了。
“梅林啊——这是什么大怪物——”
“啊！它亮了！”
“这个小盒子可以喷火诶！”
…………
穿过走廊，看见的第一个房门就是麻瓜研究课的教室。
艾薇拉两个人进来之后，就近找了个位置坐下。
艾薇拉和莱安刚刚坐下，就听见旁边的椅子被人猛地拉开。
艾薇拉看过去发现是微微喘着气的赫敏，她似乎是第一次使用时间转换器，没把握好时间，差点迟到。
艾薇拉印着斯莱特林院徽的学院袍吸引了一些人的注意。
斯莱特林里的纯血后代比较多，他们对麻瓜研究这门课往往是不喜欢甚至是不屑的，所以这门课程里很少见到斯莱特林的学生。
上课铃打响后，一个女人走了进来，她有着金黄色的头发，蓝色的眼睛里柔和又平静，嘴角带着一丝笑意。
艾薇拉立刻把麻瓜研究的课本拿出来放在了桌子上，乖乖地仰头看向女人。
她走上讲台，漂亮的眼睛一一扫过了班里每一个同学。
女人温柔的声音在教室里响起：“很高兴见到你们，亲爱的孩子们，我是你们麻瓜研究课的教授，我的名字是凯瑞迪·布巴吉，你们可以喊我布巴吉教授。”
布巴吉：“很高兴能在这个学年的开始与你们相遇，首先，请允许我介绍一下麻瓜研究这门课程——”
“就像这门课程的名字一样，它是研究麻瓜世界的课程，这门课程是用来探索非魔法世界奥秘的旅程。”
“对于许多出生在纯血统巫师家庭的学生来说，这门课将帮助你们了解那些没有魔法能力的人类——也就是麻瓜的生活方式、文化和社会结构。”
“我们会学习到麻瓜如何解决日常问题，了解到他们即便不用魔杖也能创造令人惊叹的技术成就；还会带领你们发现巫师界与麻瓜世界之间的关系——”
“实话实说，历史上两个世界的互动是很影响彼此的发展的。”