好了，我们再来看一下下雨天课文啊。嗯，学一下父爱之中啊，是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒，朦胧中啊，不停，和母亲一直在半夜起来呢，可以蚕宝宝天3夜。每年满减的词的时候啊，我总是跟在父亲身后啊，卖了剪子，事情面拌面给我买枇杷吃，我见到了固定的那只小船，夫妻从我离开家乡去报考学校。上学总是要借用固定那只小渔船，他同固定呀，一直也一起用药，长安要送我呀，太了，明月在床上做饭，晚上就睡睡在那个船上，这样就可以节省饭前和旅店前。我们呢，不肯轻易上船，花钱住旅店的小犬啊，太深了，有一次啊，父亲通过住在一个便宜的小客栈，半夜里，我被抽中摇醒，身上啊，都是被咬的大红疙瘩。进新的级了，叫来查房，先看席子啊，让他看满窗爬的臭虫和我身上的疙瘩，沙发说也没办法，要么掉到钱，换一个比较好的房子附近动心了，但我年纪虽小，要去早已深深体会。他平时啊，节省到几点自己啊？是一分约房钱都不肯发的花的，我反正已经被养了半夜，只剩下后半夜就不可能再加钱换一下房间。黄好呼唤，我又置身于一两年1°的庙会中啊，去能去看看这圣诞的节日，真是无比快乐，我高兴极了，我看各种彩排的西亚人边走边唱。看踩高跷，走路看小冰棒，金牛头，马面人山人海，卖小吃的记得秘密层层，各式各样的果糖果啊，典型啊，鸡啊，鱼肉啊，都有。我和附近饿了我多查，但是我不敢也不忍心叫父亲去买父亲呢，从家里带了粽子，找了一个偏僻的地方啊，父子俩坐下来吃粽子，吃完粽子啊，父亲觉得我太委屈了，你给我到小摊上啊，吃吧，热豆腐。我叫他也是他，就是不肯那玩意儿的，也不彩色的车风筝啊，母老虎呀，泥人啊，主子的花蛇啊，虽然不可能花钱买玩意儿，但是父亲很理解我，那恋恋不舍得心情回家后啊，他就用玻璃和。彩色只需要的红了一个万花的红，这边是我童年唯一的，也是最珍贵的玩具了花花筒里那千变万化的图样啊，图案呀，花样啊，是我最早的抽奖美的洗涤马车吧。父亲啊，经常跟我说宝啊，要好好念书啊，就好啊，将来到外面当个老师啊，从来还不缺课不逃学，所以我就是这样做的。等到初一想出出小上初中啊，小学的时候遇上大雨，大大雨啊，大雪天啊，露那划走啊，父亲便背着我上学去，我背着书包啊，扶在他身上啊，双手撑起来，一双结实的大黄油布伞啊。他扎起裤脚啊，穿着一根深筒钉鞋，将棉薄下面的那个呃那一步，把要起来扎着腰里，然后接下来看他的粉绿色的。抽段可以为这一要两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢
痔疮真是痛苦。我都可以想象到医生的为难。因为太难受了。每每被家人要求多用药时，我都不得不抠门的拒绝。但是设身处地的换为自己，我肯定是忍不了的，因为自己倘若得了痔疮，真是痛苦啊！
当然，和病人讲理是完全不可能的。e=(′o｀*)))唉！没有人会喜欢痛苦。牙疼，痔疮疼，都让人难以忍受。
每每看到曾经不喜奢侈甜腻却变成了喜爱油腻享乐，都让我感到恐惧，不知道自己会变成什么样子。
让人感到心烦意乱的还有购买这件事，让人颇感生气。买错了的东西就必须扔掉，即使是昂贵的物品。这是一件考验人智商的事情，出力又不讨好。当然了，有时又发现自己本该买的必须品没有买，当然就更加抑郁了。还是那句话，有钱不一定有智商。但是聪明人一定是知道如何正确的使用金钱的。
小小说1——钱
拿着这百元钞票的感觉真好！
你知道有多少人摸过这一百元的现金吗？多脏啊！都是病毒、细菌！赶紧去洗洗手！
继续写:
买了一个盆，会让人得抑郁症的盆，很后悔，使用起来十分累人！
啊啊啊啊啊！花钱要慎重，
要理智啊！后悔的！来看一下啊，我们看一下这里面讲了啥？选哪一个呢，让我看一看啊。啊，我们先来选一个材料吧。我本来听啊。就多了一份啊体验。于是，呢因素的数量和质量呢，便成为衡量读者的与的感情呢，于是人的感情，柔和程度的重要尺度。你。吟诵啊，之所以是赢呢。是拉长的声音，像歌唱似的读就是像唱歌一样读啦。瘦啊，是有抑扬顿挫的声调，有节奏的度。咦，那是长调，送呢，就是节奏啊。这些呀，都是由古典诗文言语节律而来，利用的是呀，一字形腔一一行调。平常这段路段蕴长等规则，读者啊，将诗歌的平仄韵然后画完吟诵腔调韵律。进而形成乐音。音乐的音调啊，结构与人类的情感形式增强与减弱流动与哎呀。这讲的是什么呀？我们一句都听不懂，你说对不对？完全听不懂，你完全听不懂，我妈妈读了几段了，妈妈读了3段了是不是哎呀？真是的太难了，听不懂，完全听不懂。嗯，难听的不行啊，嗯太难听了，这啥呀，啥呀，想听的好，难受啊，是不是啊？我们还是对话吧，还是对话，聊一聊啊，还是聊一聊，聊一聊。真是无聊啊啊，真是无聊啊，无聊无聊，无聊，太无聊啦，一天的时间就这么过去了，我们扭扭腰。动动腿甩甩我的小胳膊，甩甩我的小手手，看来我们在笑一笑笑一笑，对不对？这个这个这个这个这咯吱咯吱咯吱咯吱咯吱，哎呀，想一想，真是可爱的，很可爱的，很对，不对呀哦。嗯，嗯，嗯。嗯。那你听懂呀。哎呀，真是好的，很好的很啊，哎呀，这袖子长的呀，真没意思嗯嗯。看不看快不快？不要传人啦，妈妈，你不要传人啦，穿的我好烦呀。啊啊？唉。爸，现在可以听到吗，是啊，录音可以听，可以听好了好了，我们现在开始啊，音乐的音调结构与人类的情感形式嗯，增强与减弱流动与休止冲突与解决。现在说，这些课上惊人的意志神经认知语言学，认为啊，这种相同的结构，嗯，这种相同的结构啊，更能有效的进行神经院和微主体之间在临近原则基础上的。嗯，审计连接，所以说啊，来自诗文语言的吟诵啊，腔调啊，旋律啊，更易容易打，激发人们的情感吟诵，是像唱歌似的反复吟唱。只负责发音的部落卡区域负责听觉理解的维尼克区之间的联系，然后不断的调整啊，确认啊和加强啊，诗歌情感如此不再不断还有。深切深切的侵染读者是引发读者的情感共鸣，这是一般是个朗读所达不到的，对同一人朗读和吟诵五言律诗的比较研究。就是朗读的英语节奏啊，因素啊，多安院读节奏没错，对节奏也得叫饺子，平身自责身自心不懂的处理，在同学古典时刻业内的时候音乐。他独特性的时候啊，给他草原一般思想内容的理解的，具有较强的激情作用，直接达到人心中心要求颜色要读的字字整理，小亮混合物一次要督促。后面多多做多几遍啊，自然伤口就越不忘，唐文治更是主张啊，30遍图文法，见世面找前作十遍要求命意事变，要求神奇啊。古诗云色为何，一定要强调晏书呢，晏书对诗歌情感啊，与人之性情之间的相处的话。相互转化作用啊治。然后甚至相互转化作用是什么样的呢？我看一下啊，相互转化作用啊，是有合作用呢，是跟因素而发出的声音啊。是柔和诗歌情感的电影啊，这种乐音啊，与人的那个叫什么来着，这种乐音与人的情感心理啊，免密切相关，对此啊，有的学者就认为啊？你从音乐去一女学的角度出发啊，音调模块啊，情感基调啊，与人的联觉心理是对应了，比如啊，频率高的声音啊，会让人觉得明亮啊，兴奋啊，你勉强啊。反正啊，就会让人觉得暗淡啊，异动啊，意志啊，迟钝啊，都这样对声音的不同理解会被赋予一定的情感，这种声音呢，会被认为是神经认知性科学家的情感感情。研究者认为，啊，对情感加中主要经过3个阶段啊，情感显着性感知啊相关好吧，既然这一会儿吃不下饭，那我们来做做运动，好不好呀？啊，当当当铃铛铛铛。我左抬头，我右抬头，我左翻身啊，右翻身跺跺我的脚，左脚跺一跺。要想多多左讲，多多又讲多于多左边是个手啊，右边是个手，左手右手。拍拍。拍拍手哦。拍拍手，我们现在就在家好不好等等？讲。哎呀，我们在这干什么呢啊？我们来。转一转，好不好？你抓我我。詹妮。这样啊。你吃饱饭了吗？妈妈给你称体重好不好？你应该称个体重啊。给我们称个体重走。走去。呃。
可爱的宝宝，我们来一起来聊一聊，今天的天气怎么样哦？我今天怎么样？今天吃饭吃的好不好呀？嗯，那那那那个啥，那个你今天偷懒了，吐了几次奶呀，哎呀，你吐了好多次奶呀，还饿不饿？妈妈觉得你这个对不对？我不哭不哭，不哭啊，不哭不哭，不哭不哭，你看你喝点喝点满头都是大汗，哎呀呀，呀，呀呀呀。哦，不是很辛苦。上去哦，我们俩聊一聊，对话哦，嗯，嗯，亲一口亲一口嗯。嗯，嗯，嗯，还行啊，还行啊，今天天气好热呀，房子里好暖和呀啊，我们今天不用搭被子啊那现在来一起动动小脚，好不好呀？左脚蹬一蹬，右脚蹬一蹬两只小脚，一起蹬一蹬，哎呀呀，我这是一个快乐的小宝贝，对不对呀？嗯，嗯，你今天过得怎么样？慢慢来说一说话好不好啊？嗯，嗯，跟妈妈说一说，你今天想说什么？啊，今天饭饭吃的好多呀，是不是今天抽抽又拉出来了？对不对呀啊？还想说什么呀哦。哦。啊啊，嗯，嗯，我看看尿尿没有啊，我看看尿尿没有有没有尿尿啊，尿尿没有尿啊，没有尿尿。哎呀，困困困困