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第597章 你说的是傣族舞吧?

见李梅和两个保姆出去了,苏凝薇开心地捧着叶辰的脸,亲了叶辰一口。

三个宝宝哪里有老婆重要?

叶辰自然是环住了苏凝薇的腰,先回应苏凝薇的亲吻了。

三个宝宝看到叶辰和苏凝薇亲亲,两小腿蹬得更有劲了,把小床都蹬得嘣嘣响,以示抗议。

“会打猎回家的男人太帅了!阿辰,我更爱你了。”苏凝薇笑着说道。

爱的最高境界,就是下意识的惦记。

叶辰经常都会给自己和三个宝宝带东西回来,无论东西贵贱,都是叶辰的一份惦记和满满的爱意。

苏凝薇自然是非常地感动。

叶辰一脸困惑道:“打什么猎?”

“你出去带了好吃的回来,不就是打猎回来了吗?”苏凝薇笑着应道。

叶辰听苏凝薇这么一说,自然也笑了:“嗯,这么说起来,是有点道理,今天我打猎的战绩可不止这些哦。”

“真的吗?在哪里?什么好东西?”苏凝薇说着,放开了叶辰的脸。

苏凝薇好奇地上下打量,还去扒拉了叶辰手中拎着的袋子。

三个宝宝也好奇地盯着叶辰,开心得直蹬腿,都忘记让叶辰抱抱自己了。

“没有啊,只有草莓蛋糕和三个宝宝的礼物,你放在车上,是不是忘记提上来了?”苏凝薇问道。

“没忘,在这。”叶辰将手中的东西,放在了桌子上后,笑着朝苏凝薇,伸出了左手,并抽出了衣袖中零食的一个小角。

叶辰笑道:“你自己拿。”

“好。”苏凝薇两眼一亮,笑着抓住零食的一个小角,往外一拉,拉出了一串五颜六色的小零食。

“哇塞~~~好多零食啊,糖果,葡萄干、饼干,巧克力、小鱼干、辣条、瓜子仁、泡椒凤爪、牛肉干、肉脯干……都是我爱吃的。我的老天爷!居然还有旺仔牛奶,老公~~~我都好喜欢,你对我也太好了。”苏凝薇激动地捧着叶辰的脸,一顿猛亲。

叶辰勾起了嘴角,搂住了苏凝薇的细腰,任由苏凝薇在自己脸上一顿乱亲。

看到苏凝薇这般开心,叶辰觉得今天准备的小惊喜还是很成功的。

苏凝薇最后亲上了叶辰的唇。

热情香软。

叶辰抱着苏凝薇旋了个身,挡住了三个宝宝好奇地视线,加深了这个吻。

一吻终了。

苏凝薇红着脸,两眼亮晶晶地说道:“谢谢你给我准备的惊喜,我很喜欢,晚上我给你跳支舞,想看什么舞,你随便点。”

“那我可不客气了。”叶辰笑着说道。

苏凝薇勾着叶辰的脖子,笑着应道:“嗯,和我客气啥,说吧想看什么舞?”

“嗯,歹徒舞会吗?”叶辰想起了很之前很火的歹徒舞,也不知道苏凝薇跳起来是什么样的,便笑着问道。

苏凝薇愣了愣:“啥?你说的是傣族舞吧?”

“啊,对,傣族舞,晚上在舞蹈室跳吧。”叶辰笑着点了点头。

苏凝薇笑着点了点头,应道:“好,必须会啊,晚上我就给你跳,不过你确定在舞蹈室跳,而不是在咱们的房间跳吗?”

“咱们还没在舞蹈室试过,晚上试下?舞蹈室四面都是镜子,可以看得很清楚哦。”叶辰贴向苏凝薇,在苏凝薇耳边悄声说道。

苏凝薇听叶辰说完,脑子里便出现了无数不可描述的香艳画面,脸瞬间就通红了起来,娇羞地说道:“嗯,那就听你的去舞蹈室跳。”

说着,苏凝薇娇羞地推开了叶辰,抱着叶辰买的零食,坐到了一旁的沙发上,开心地吃了起来。

三个宝宝看得馋得嗷嗷叫。

苏凝薇护住了零食,道:“你们不能吃啦,而且这是你们爸爸买给我一个人吃的,没有你们的份哦。”

“阿辰,你哄他们三个,我回主卧吃去。”苏凝薇说着抱着一堆零食,回主卧慢慢吃,不馋三个宝宝了。

“知道了。”叶辰洗了个手,分别将三个宝宝抱到了爬爬垫上,笑着说道,“等你们长大了,爸爸也给你们买,现在先让妈妈吃过瘾了,等会妈妈就来喂你们吃奶了。”

“来,看看爸爸给你们买了什么好玩的?”叶辰说着拆开了玩具包装,发出了窸窸窣窣的声音。

三个宝宝的注意力,瞬间就被叶辰手中的玩具吸引住了,忘记了要吃零食的事了。

“看这是爬爬鸭,宝贝们,咱们一起去抓爬爬鸭吧,看谁最厉害能第一个抓到?”叶辰说着,打开了爬爬鸭玩具的开关。

爬爬鸭妈妈玩具便唱着歌,发着光,摆动着脚掌,慢慢向前爬去。

一串的小爬爬鸭,紧跟在爬爬鸭的身后,欢快地扭动着。

没有什么比爸爸妈妈陪着宝宝一起爬,更能培养孩子的积极性了。

叶辰也不管身上还穿着价值不菲的高定西服,直接跪下了身子,手膝着地,慢动作地去追爬爬鸭,亲力亲为地教三个宝宝学会正确的爬行姿势。

三个宝宝本来就很聪明,立马有样学样,调整姿势,咯咯笑着,跟在叶辰身后,朝爬爬鸭爬去。

爬行的婴儿并不急于去站立和行走,尽可能长时间地爬,直到婴儿自己选择行走,是最好的。

婴儿的爬行模式有很多种,比如匍匐爬、螃蟹爬、熊爬、手膝爬、原地俯卧等等。

同样都是爬,但它们的运动模式却是不同的。

比如匍匐爬,主要使用上肢肌肉和腿部肌肉。

手膝爬主要锻炼核心肌肉群,帮助孩子发展身体的稳定性。

其中手膝爬行非常重要。

手膝爬可以综合锻炼到孩子的四肢协调、核心力量、颈部力量、视觉感知和双侧协调能力。

这些能力对孩子日后的学习和运动,都有着十分重要的关键作用。

孩子在爬行时,颈部力量支撑孩子抬起头,观察四周环境中的事物,锻炼了前庭功能的发展,增强了视觉空间感知和视动统合能力,这对孩子的书写与阅读都有帮助。

在这些爬行过程中,孩子大脑对于身体和肌肉的控制能力也会日渐提升,进而达到四肢与大脑更协调的目的。