教室里现在这幅沉默的场景他简直太熟悉了。
邬老师不由发出了了然的笑声。
他从口袋里取出一团揉好的纸张，摊平，然后均匀地一条条撕开。
“同学们，这样的纸条想必大家一定很熟悉。没错，这就是从你们的作业本中撕下来的。当年啊，为了上课聊天，大家都费了不少心思吧？”
“待会儿我就把这两张纸条随机发给两位同学。你们在纸条上写上今年的愿望。然后，在咱们师生交流会结束前，让纸条经过全班每位同学的手，再重新回到这位同学手中，游戏就算完成。”
“若游戏完成，老师会给你们一个惊喜。说不定，纸条上的愿望就能被实现。”
说着，他把纸条往天花板上一丢，那纸条就像有了生命似的，自己在天花板上荡了两圈，而后瞅准两人，直直地落向两人。
其中一个是黄雪。
当那纸条朝她落下时，她的表情简直要碎了。
为什么老盯着她啊！
大家都是玩家，就不能公平点吗！
另一个是与李星武隔了两个座位的人。
那人见到纸条向他冲来，他下意识就着急忙慌地想去挥开。
但这纸条仿佛能看穿他的动作，精准地躲过了他所有的阻拦，同时又慢悠悠地落下。
讲台上，邬志新嘴角的弧度满意地勾了起来。
直到，一只手在纸条即将碰到桌面之时，截住纸条。
邬志新：……
李星武握着纸条转过身，一把把纸条拍在自己的课桌上，抬头看着邬志新笑道：“邬老师，我有还多愿望等着实现，还是让我来写吧。”
邬志新：？？？
你不问问我想不想让你实现呢？
见他已经埋头开始写，邬志新清了清嗓子，用更洪亮的声音说道：
“但是，同学们，还有但是啊。游戏期间传纸条的行为不能被我抓到。要是被我抓个正着，那么被抓的同学就要去走廊上罚站。同时，游戏重新开始。”
“如果规定时间内纸条没有回到第一位同学手中，那么，本轮游戏就算老师赢了。”
“如果老师赢了，老师就会从你们身上取一样东西。”
什么东西呢？
邬志新扫过全班，那志在必得，玩弄猎物般的眼神让玩家们的心又提了起来。
“为了增加游戏的趣味性，游戏开始后，每位同学都上来讲一讲自己这些年来的情况，说一说成长的烦恼，讲一讲生命中的趣事，增加增加同学之间的感情。”
话音落下，李星武举起了手。
“邬老师，我写好了。”
他不仅写好了，还把纸条整齐叠好，展示给老师看。
班里其他玩家顿时内心齐齐一震。
不是……这传纸条的关键就是不要被老师发现。理想状态下不是应该假装在想愿望，写愿望，然后等老师宣布开始后，神不知鬼不觉地把纸条递出去吗？
您怎么还直接告老师了呢！
您这，不明摆着让老师时刻盯着你的手吗？
一如他们所料，邬志新果然看向李星武，连他的眼里，都闪过了一丝不解。
大概没见过这种偷偷摸摸的游戏竟然还有这么大方的展示过程。