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正当我像往常一样,在课堂上昏昏欲睡的时候,一阵突如其来的敲击声将我从朦胧的梦境中惊醒。

我晃了晃昏沉的脑袋,试图睁开惺忪的双眼,只见班主任正用指关节轻叩黑板,发出清脆的响声。

突然意识到班主任那锐利的目光正落在自己身上,我不由得打了个寒颤,有些慌忙地将身板挺直。

这是要讲重点内容了吗……我在心里暗自嘀咕着——毕竟这种事情,也不是第一次发生了。

习惯性地忽视了裴晓飞的视线,我拿起笔,准备开始装模作样地记笔记,以掩饰方才的走神。

然而,出乎我意料的是,在将班上同学的注意力都集中起来后,班主任并没有继续讲下去。

环视一圈后,她使劲清了清嗓子,声音中带着一丝不同寻常的兴奋:“同学们,我有一个重要的通知。”

似乎是意识到这个通知的不同寻常,教室里顿时安静下来,所有人都竖起耳朵,无声等待着下文。

“下周一——”班主任拖长了语调,在关键处停顿了一下,似乎是在故意引起我们的好奇心。

片刻后,她才揭晓答案:“会有一位来自世界冒险协会的大人物,来到我们学校开讲座。”

这个消息立刻在教室里引起一阵低声议论,我注意到裴晓飞眼睛一亮,显然对这个消息很感兴趣。

对周遭同学们兴奋的反应感到不解,于是我低声向裴晓飞询问:“怎么了?有什么特别的吗?”

然而,裴晓飞只是对我做了个噤声的手势,随即便埋头在本子上飞快地记录起来,像是突然有了新的灵感。

这一切都使我开始好奇:这位大人物到底是什么来头,能像深水炸弹一样让整个班都炸开锅?

眼见班上的议论声越来越激烈,班主任不得不又敲了敲黑板,让兴奋的同学们再次安静下来。

她这才继续道:“下周一的讲座需要签到,如果大家没有其他特别重要的事情,我希望每个人都能到场。”

“至于这位大人物的身份……”班主任露出一个神秘的微笑,“我们还想稍微保持一些神秘感。”

“我只能告诉你们,他真的是一位非常重要的人物——你们到时就知道了。

“相信我,这一定不会让你们失望的。”

话音刚落,下课铃声适时响起,似乎是在为这个神秘而突然的通知画上一个完美的句号。

教室里顿时热闹起来,同学们三三两两地凑在一起,都在议论着什么“世界冒险协会”之类的话语。

正当我想要转向裴晓飞,打听更多情报时,却听见班主任又开口了——叫的还是我的名字。

“那个,渡,”她将目光投向我,眼神和语气中都带着一丝我读不懂的意味,“你出来一下。”

除了天天睡觉之外,自己最近也没翘课啊……我愣了一下,实在想不起自己最近又惹了什么麻烦。

周围的同学投来好奇并困惑的目光,尤其是裴晓飞——我几乎可以想象到,他又在脑补些什么奇怪的剧情了。

可此刻的我却只能硬着头皮站起来,跟在班主任身后走出了教室,暗自祈祷不要见到伊西斯的身影。

.

跟随着班主任穿过人声鼎沸的走廊,我很快就来到了办公室,感觉整个世界顿时安静下来。

班主任在我对面的椅子上坐下,双手交叉放在桌上,看着我的目光复杂,既有关切又有无奈。

我则趁机偷偷用眼角余光扫视了一圈办公室,注意到其他几位老师都在专注地备课,各自忙碌着。

最重要的是,里面并没有伊西斯医生的身影。在确认这一点后,我忍不住如释重负地松了口气。

等待片刻后,班主任终于开口:“渡,关于下周一的讲座,我倒是不太担心其他同学会不会到场。

“毕竟你应该也看得出来,他们大多对此都很积极——尤其是林玉,估计现在已经在准备问题了。”

我认同地点了点头:确实,作为学习委员的林玉是班上的模范生,对这种活动总是充满热情。

“但是你嘛……”班主任顿了顿,无奈地叹了口气,这才继续道,“我真担心你这边会出岔子。”

我稍作思考,很快理解了班主任的担忧并非空穴来风:毕竟我有过翘课的前科,这点无可否认。

更何况,或许她方才也看出来了,在同学们都在热情讨论的时候,我显得兴致缺缺,格格不入。

可实际上,我并非不想加入讨论,只是裴晓飞这家伙当时过于兴奋,直接让我不要插话打断他的思路。

“世界冒险协会”……我在心里默念着这个名字,总觉得自己应该曾在哪听过,一时半会却想不起来。

正当我还在回忆中翻翻找找时,却突然听见班主任又突然叫了我一声,语气变得严肃了些。

我猛地回过神来,只见她正用一种“恨铁不成钢”的目光注视着我,仿佛在无声责问:你怎么又走神了?

“渡,你看看你现在的样子。”班主任略带失望地说道,“每天上课昏昏欲睡,作业敷衍了事。”

“虽然成绩勉强还行,但就是一副得过且过混吃等死的样子,和外面那群现在不再上学的同龄人没什么两样。”

原来特意把我喊出来,就是为了这点事啊……我暗自叹息一声,已经做好了敷衍以对的心理准备。

然而,就在我以为接下来会是一番长篇大论的说教时,班主任突然语气一转,声音柔和下来。

“我知道你很聪明,也有很大的潜力,只是可能到目前为止,还没找到一个正确的方向。”

这突如其来的转变让我措手不及,我不解地抬起头,迎上的却是一双透着期待与关心的眼睛。

这让我感到有些不自在,同时也惊讶于,原来在班主任眼中,自己竟是这样一个形象。

“所以,”班主任鼓励道,“我希望你能认真对待下周的讲座,那位演讲者的经历可能会给你一些启发。”

似乎是见我没有立即做出回应,班主任便直接问道:“你能答应我吗?”

就在踌躇犹豫之时,伊西斯当时给出的提示——“钥匙”——忽地在我脑中一闪而过。

我略作沉吟,便对上了班主任期待的目光,点点头答应下来:“好,下周我不会缺勤的。”