听得华真这话，矮胖丑女人一口气差点喘不上来。
“我儿子这么聪明，这么厉害，你敢这样说我儿子！”矮胖丑女人冷冷说道。
矮胖丑女人说完，上前一步，扬手就要对着华真面上甩去一巴掌。
华真一把抓住矮胖丑女人高高扬起的手腕，冷哼道：“明明你熊儿子不学好，专门干坏事，你还把这当做你炫耀的资本。如果你儿子的前途毁了，也就是毁在了你的手上！”
不就是这样吗？
呵呵？
华真运用读心术，看到了矮胖丑女人教育自家孩子的方式：
自己儿子抢别人的东西了，还夸他厉害；
自己儿子打人了，她说被打的那个人活该；
自己儿子偷别人东西了，还夸他机智；
反过来自己儿子偷别人东西被别人抓住了，她又站出来说：他还只是一个孩子啊！
他还只是一个孩子啊，抢你东西怎么啦？
他还只是一个孩子啊，打你怎么了？
他还只是一个孩子啊，偷你东西怎么了？
……
呵呵！
这类家长，不就正是把他们的孩子一步步逼上绝路的罪魁祸首吗？
在他们眼里，他们孩子错了都是对的。
那一句，他还只是一个孩子啊，毁了多少人。
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华真的话，令全场瞬间安静了下来。
就连那些原本还哇哇哭个不停的孩子们，也都同时止住了哭声。
校长摸着下巴，陷入了片刻的沉思。
华真刚刚说的，却也并不是没有道理。
很多家长纵容自己孩子去干坏事，反过来还把孩子们干的坏事当做自己炫耀的资本。
有一个故事说，一个老奶奶带着熊孩子去买水果。
老奶奶带着自家熊孩子在水果市场转了一圈出来，熊孩子也已经吃饱了。
回到家后，老奶奶就夸她孙子聪明机智，说这一趟赚到了，还到处跟别人炫耀说他孙子特别厉害。
这样的“老奶奶”，不在少数吧。
鼓励式教育，为何不用在正确的引导方向？
校长从沉思中回过神来，环视了下众人，严肃地开口：“程小姐说的没有错，如果你们真的为自己孩子着（zhuó）想，那就以身作则，给孩子们上好这一课！给孩子们树立健康正确的三观！”
校长的话，犹如一记重锤。
但是，到底又有多少人听进去了呢？
那些家长们，活过了大半辈子，都没有改掉自己不正的三观，凭什么因为校长的几句话就能正视自己？
华真就说了：“校长说的句句在理，至于你们有没有听进去，那就是你们自己的事。现在，马上把钱给我凑过来，然后领着你们的孩子给程今澜道歉！”
华真顿了顿，又接着喝道：“这是我说的最后一遍，也是给你们的最后一次机会，如果你们再不行动，那么咱们法庭见！上了法庭，我保证让你们身败名裂、让你们以后只能像过街的老鼠被人喊打！”
一众家长面上憋出了便秘的神情，咬着唇，双手紧紧握成了拳头，颇有一种敢怒不敢言的憋屈。