华真从包中掏出纸巾，一手拿了纸巾替程今澜擦拭面上的泪水，一手轻轻抚拍他的后背以示安慰。
等程今澜终于止住了哭泣，华真又牵着程今澜的小手，转过身，看向班主任，道：“老师，班里的孩子欺负今澜，我需要找他们好好谈谈。”
班主任先是愣了一下，犹豫着点下了头，转身领着华真向班级走过去。
华真牵着程今澜的小手，跟着班主任往班级的教室方向走。
班主任也只以为，华真是像索真那样处理事情，是要带着程今澜过去给别人道歉。
早在超级影后系统那个位面任务完成就收获了“读心术”技能的华真，又怎么可能不知道这个班主任老师心中所想？
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“老师，针对这种欺凌现象，老师您难道就只是本着旁观者的心态处理？您并不打算采取什么措施制止这种现象，对么。”华真突然开口。
班主任听见华真这话，不由得顿住脚。
“程小姐，你这话，是什么意思，你这是怪我没有保护好你们家孩子么？”班主任转过身，冷冷朝华真问道。
华真也和程今澜停在了原地。
“呵呵……”
华真轻笑一声，似笑非笑地看着班主任，接着开口：“老师，先不谈你身为一个老师且还是一个班的班主任，有没有保护好我家今澜这一件事。班里的同学排挤且围殴今澜，这种事情也不是第一次发生了，为何还能屡屡发生？”
班主任又听了华真这话，面上明显不悦：“程小姐，我不知道你说这话是何意。要我说，别人为什么只欺负程今澜，而不欺负其他人，这一点，难道还不能说明是程今澜有问题吗？”
华真：呵了！
“依着老师你的意思，我家孩子就活该被别人打？”华真冷冷地问道。
班主任面色难堪，但还是很快就开口反驳华真道：“我刚刚也说了，问题一定是出在你孩子身上。”
“那老师，班里出了这种事，您又是从什么地方判定，还一口咬定一定就是我家孩子的问题？”华真又问道。
班主任被华真这话噎了一下。
“以前哪次不是你们自己揽责任，这还有什么好质疑的！”班主任冷声道。
她这话的意思，就是，以前程今澜的家长，索真过来，哪次不是把大事化了小事化小……
华真冷冷地看着班主任，口口相逼：“这跟老师你枉顾自己职责所在有什么关联吗？”
“你明知道别人欺负我家孩子，你有本着教师职责为我孩子说过一句好话吗？事发的时候你又在哪里，你有站出来阻止吗？”
“事后你又有好好教育那些欺负我家孩子的人吗？”
“你只是本着旁观者的心态，出了什么事情就找家长，从来不打算自己处理问题而是把责任推给一方或者推给孩子的监护人不是么？”
华真一连串逼问，将班主任逼的一时哑口无言。
一句“他们还只是孩子”啊，害了多少人。