看到主教唉声叹气的，希林有些奇怪。
“大人，您还因为那个怪物的事情在生气？”
“不，是那些粗鲁的卫兵，他们都不给我说话的机会。”
“哦……也是。但他们是担心您的安全。大人，您好像还挺喜欢那个海怪的。”
“谈不上喜欢，暂且称之为‘有兴趣’吧。它不仅穿得像个修士，还学了不少东西，比好些个正经修士都勤奋。”
“嘿嘿，但他学的都是假的吧？只要他一开口大人您就知道他几斤几两啦！”
弗拉维瞥了希林一眼。
“我很少见到人类之中有求知若渴的个体，更是没见到过怪物也有好学上进的。我很想知道它都学了点什么，有没有误入歧途。如果哪里弄不明白，我还可以指点它一二。”
“哈？您竟然还想帮助他？您真是个天生的老师，遇到怪物了还想着教他……”
“职业病吧！”
弗拉维大人板着的脸又好看了一点。和希林讲话更加令人开心，脸上永远挂着少年人的那份天真烂漫。
“你们到底在互相质问些什么啊？有一句没一句的，我都听不懂。”
“怎么，你哪句没听懂？”
一听到主教大人严肃的询问，希林就心虚起来。
“啊……就是……我想想……你们在说什么是灵，什么是体……那到底是在说什么？”
“这个啊……所谓灵，就是精神世界的产物。”弗拉维用尽量简明的措辞去解释。
“所以……那是啥？”希林就跟没听见似的，还在等下文。
“就是虚无中幻化出的美，是从具体的事物中抽象出的概念，是准瞬即逝的电光石火，也是永恒的过去未来”
希林瞪大了眼睛，像是呆掉了一样。可能有几个词他听过。但他完全没听懂那是什么意思。
“哈哈哈！”弗拉维大笑着后仰。老人家脸上泛出孩子一样狡黠的笑容。希林可以打赌，他绝对是存心把一件简单的事情说的这么绕。
“就是什么都没有啊。”最后主教坦言。
“既然什么都没有……那又是什么呢？”
“好吧，我不和你玩文字游戏。如果说到与之相对应的事物，你一定很快就明白了。与‘灵’相对应的是‘体’。”
“世间的任何实际存在的物质，都是所谓的‘体’。”
“一切你看得见、摸得到的物质，山石、草木、空气，甚至光、电、火，全都在此类。点你能够明白吗？”
希林点点头，这一点再清楚不过。
“但是所有的东西，都属于一个类别吗？这个分类好奇怪。即便是火焰、空气这些也都算？连光也算？”
“他们都真实地存在啊。能看见，能触碰，能感受到其中的能量，就是实际存在的物质。”
“而与实际存在的‘体’相对应的，就是‘灵’。灵是不存在的。”
“弗拉维大人，我当然明白这世界上所有的物质都存在，都在那里，能看见能感觉。可是您说这世上有什么是不存在的吗？已经不存在了，怎么还会知道呢？”
“那么你说说看，美是什么？”
“欸……”希林好像明白主教大人的意思了。他可以稍微描述一下，“美就是……比如一个人长得很好看……”
“所以美是存在的，不是吗？”主教反问道，“我们可以找到一种公认的、判断美的准则。哪怕面对着异域番邦的野蛮人，也能感受到美，因为‘美’真实地存在啊。”
“啊哈，那我懂了，所以美就是一种灵吗？”希林恍然大悟。
只是弗拉维没有急着点头。
“但你不能把自己头脑里欣赏美的那部分想法挖出来，对不对？那就是你的灵。”
“原来我也有？”
“对，你也有。但你的灵更加重要。”弗拉维解释道，“美丽的人是造物者创造出来的，她就在那里，是真实存在的；但你看到她以后，心里产生了美的感受，哪怕仅仅是一瞬间的想法，那就是你的灵。是你对这个世界产生的共鸣。”
虽然有点绕，但讲得还算深入浅出。
“……”
希林张着嘴淌着口水，想了一阵。
“嗯，我好像懂了……”
但过了一分钟，他再想复述一下这段话语，又说不清楚了。
“我又好像忘了……”
“哈哈哈！不必纠结。你能明白个意思就好了，毕竟你又不需要面对主教的期末考核。”
如果要说说弗拉维知道的全部关于这个世界的知识，可以说到第二天早上。
“这些全都是我的导师告诉我的。本来我也不明白全部，仅仅是个聪明勤奋的学生而已。”
“孩子，我也不是说这些知识就有什么用。但每听到一句话，就好像在白色的沙滩里，找到了闪光的金子。你能明白那种感觉吗？这些细碎的金子，只有一粒尘埃那么大，却那么美。”
“或者说，就像我在人群里发现了一个特别美的人。我会看着他的眼睛，舍不得离开。”
希林抓抓头发，这个说得好像就是他自己么……少年嘿嘿嘿地傻笑了一阵。